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導師實習計劃

本計劃旨在為一群有意投身動手造文創圈的青年實習生,提供一系列包含工藝技術及教學的職志培訓,以成為工作坊導師為目標,增加他們工作選擇及靈活性,以應付未來多變的就業市場。本中心邀請熱衷於動手造教學的資深創客(maker)或工藝師擔任導師,透過線上及線下渠道,向實習生授予工藝技術、提供教學指導和實戰學習經驗。本中心的青年工作者會在過程中協助實習生定立個人目標及協調教學進度。

獲挑選之實習生將以小組共學的方式,進行為期6個月及包含5個學習階段的培訓。除了由本中心及「師傅」共同制定的課程內容,小組更會獲發「自主學習」,自訂及商議學習主題,並向導師建議授課內容,以鼓動小組的學習氣氛。於開發成品和工作坊實戰期間,實習生會視乎表現而獲得學習津貼,作為獎勵。他們畢業後將正式成為本中心Makerspace工作坊導師。

導師學徒計劃_FB_IG-01

招募形式

本中心將以公開形式招募實習生,透過面試挑選4 至6位青年。招募期間舉辦簡介會,由青年工作者講述計劃詳情,並回答提問。

計劃特點

小組共學:認識志同道合的實習生,同儕間相互評賞及吸收成敗經驗
雙線支援:工藝師教授技術及指導教學;青年工作者協助個人成長
實戰教學:直接動手設計和製作產品,以及試教工作坊,累積經驗
學習自主:實習生可按興趣及預習過程的疑難主動提出學習內容
鼓勵練習:免費使用蒲窩創客空間(makerspace)的機器、工具、材料及書本
訓練津貼:開發成品和教授工作坊期間可獲津貼,鼓勵學習

5個學習階段

開發成品

開發成品

學徒按要求製作成品,從動手造中學習產品設計與動手製作的技術

構思教學

構思教學

構思工作坊的教學策略、流程及方法,並籌備工作坊所需的場地設置、材料、工具

試教與督導

試教與督導

每位學徒嘗試至少一次工作坊試教。期間青年工作者及導師不會提供任何協助,只會從旁觀察學徒準備、安排課堂及講解授課,並在試教完成後,與學徒檢討表現及商討改善方法

工作坊實戰

工作坊實戰

學徒正式任教收費的動手造工作坊

進度檢討

進度檢討

學徒﹑青年工作者及導師一同檢討學習進度。學徒反思學習過程如何協助個人職志發展;青年工作員及師傅提供具體意見及職志輔導

計劃日期

本計劃獲東亞銀行慈善基金贊助,於2020年初首次試行,在本中心之青年工作者及導師Ken(一木)的督導下,三位實習生成功完成共65小時的訓練,於同年7月成為本中心工作坊導師,教授多款動手造工作坊,包括胡桃木餐具套裝﹑簡約小型櫈﹑小木馬﹑夢幻木製迷宮等等。歡迎按此瀏覽工作坊詳情。

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