古蹟遊歷 WH5

學生將進行「蒲WAR」及歷奇活動。導師會預早與學校老師協調，以便為學生分組進行活動。

目的：

  • 提升學生的自我認識，讓他們從團隊合作中觀察自己的興趣、能力及價值觀
  • 培養學生面對困難時的創意解難能力、抗逆力及自信心
  • 從多元化的活動中，培育正向思維，提升身心健康

地點：蒲窩青少年中心
時間：上午9:30 – 下午5:30（日營）

内容

蒲WAR

  • 藉蒲窩前身曾經用作水警南區警署及鄰近避風塘的背景，將蒲窩化身為對戰場所

  • 以小組形式進行活動

  • Search and Find：走訪蒲窩不同的位置，搜索散落在蒲窩的物品，以換取所需物資

  • 攻防戰：每次兩隊對壘，兩邊場地線各設置障礙物及標靶。參加者以障礙物為掩護，利用Nerf射擊槍靶或對手隊伍的隊員

  • 讓學生發揮組織、領導等不同的潛能、運用團隊精神和力量，建立守望相助的文化及氣氛

歷奇活動

學生須完成兩種歷奇挑戰

    • 游繩下降：以二人一組的Buddy方式進行，學生須互相輪流照顧對方的安全，並克服高度的恐懼，判斷游繩下降的路線及方式。
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    • 攀石挑戰：導師將教導學生基本技巧及安全事項後，並為他們設定目標時間，讓他們商議有效策略，及創作打氣口號，讓學生在互相支持的氣氛下克服挑戰。

活動總結

  • 問題的設計均參照成長型思維的原則，讓學生回顧是日活動如何透過自身的付出及努力而成長，每條問題均對應預期學習的正向能力

     

  • 學生需向同學分享回答內容，個別於過程中曾出現高峰歷奇經驗的學生或獲導師邀請公開分享

*活動相片只供參考

紅磚歷奇計劃

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