非遺動手造 WH9

學生將進行動手造、體驗野炊體驗及歷奇活動。導師會預早與學校老師協調，以便為學生分組進行活動。

目的：

  • 提升學生的自我認識，讓他們從團隊合作中觀察自己的興趣、能力及價值觀
  • 培養學生面對困難時的創意解難能力、抗逆力及自信心
  • 從多元化的活動中，培育正向思維，提升身心健康
  • 啟發學生日後積極參與有助自己生涯規劃的活動

地點：蒲窩青少年中心
時間：上午9:30 – 下午5:30（日營）

内容

動手造

  • 活動以非遺傳統技藝x野外露營為主題，學生獲得所需要竹材、木材，從學習傳統手工具的使用方法開始，根據設計方案，分工合作完成野炊體驗所需各種用品。

野炊體驗

  • 小組需按導師指示分工合作，學習生火技巧，準備食材，完成一道佳餚

  • 培養學員合作及團隊意識，提升組織及溝通等不同的能力、運用團隊精神和力量，完成團隊的目標

歷奇活動

學生須完成兩種歷奇挑戰

    • 游繩下降：
      以二人一組的Buddy方式進行，學生須互相輪流照顧對方的安全，並克服高度的恐懼，判斷游繩下降的路線及方式。

    • 攀石挑戰：
      導師將教導學生基本技巧及安全事項後，並為他們設定目標時間，讓他們商議有效策略，及創作打氣口號，讓學生在互相支持的氣氛下克服挑戰。

活動總結

  • 問題的設計均參照成長型思維的原則，讓學生回顧是日活動如何透過自身的付出及努力而成長，每條問題均對應預期學習的正向能力
  • 學生需向同學分享回答內容，個別於過程中曾出現高峰歷奇經驗的學生或獲導師邀請公開分享

*活動相片只供參考

紅磚歷奇計劃

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